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当代我国教育理论研究危机的思考 被引量:11

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摘要 当代世界正处在新旧格局交替过渡的大变动、大调整之中。我国教育理论研究也面临着历史上难得的机遇和挑战,正在发生日益深刻的变革。但机遇与风险并存,成功与危机俱在。显然,在这种情况下,教育理论工作者对当前我国教育理论研究所面临的危机有一个科学的认识和思考,对发展我国教育理论研究,将是大有裨益的。
作者 汪刘生 魏馨
出处 《教育科学》 北大核心 1997年第1期19-22,共4页 Education Science
  • 相关文献

参考文献2

  • 1唐莹,瞿葆奎.元理论与元教育学引论[J].华东师范大学学报(教育科学版),1995,13(1):1-14. 被引量:47
  • 2一个科学新领域——开放的复杂巨系统及其方法论[J]水文地质工程地质,1990(03).

二级参考文献2

共引文献46

同被引文献73

引证文献11

二级引证文献84

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