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情感才能与道德教育

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摘要 情感才能的提出 近年来,在究竟什么因素决定一个人日后能否成材这个问题上,以往一直被人们信为神明的智力决定论,受到了越来越多的质疑。人们发现,那些在学校中最为聪明的学生,日后并非最为有成就。我们也常见,在面临工作、学习中的问题时,有的人就能得心应手,游刃有余;
作者 庄康义
机构地区 上海师大教管系
出处 《教育科学》 北大核心 1997年第1期48-50,共3页 Education Science
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