期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

编辑工作一二三——我的编辑工作经验被引量：1

下载PDF

导出

摘要编辑工作一二三———我的编辑工作经验●王建辉我做编辑工作才１５年，和中青年编辑年龄相仿，并没有多少资格谈这个题目。什么叫经验？《现代汉语词典》的解释是：由实践得来的知识。我毕竟干了１５年的编辑工作，经验还是有一些可谈的。要说我的工作经验，我把它概括为...

作者王建辉

出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 1997年第2期51-53,共3页 China Publishing Journal

关键词编辑工作学术研究学术著作编辑出版研究编辑观编辑策划意识 “编辑学者化” 读书人两条腿发展道路

分类号 G232 [文化科学]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1杨焕章.论学报编辑学者化的必要和可能[J].中国人民大学学报,1995,9(6):107-111. 被引量：27
2苏良亿.学术型编辑与大众型编辑的三大差异[J].编辑之友,2004(4):36-38. 被引量：6
3蒋永华.回归杂家——就“学报编辑学者化”与杨焕章先生商榷[J].学术界,2004(5):146-155. 被引量：28
4王登凯.编辑该如何从事学术研究[J].编辑之友,2005(4):47-47. 被引量：5
5张秀红.对话:编辑活动的本质[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2006,29(3):124-126. 被引量：12
6贺圣遂.关于编辑职能演变的思考[J].中国编辑,2007(1):15-22. 被引量：14
7王振铎司锡明.编辑学通论[M].郑州:河南大学出版社,1996.91.
8教育部.关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见[G]//秦英君,郭道夫.中国人文社会科学学报年鉴.人民出版社,2003:17.
9张文鸯.学术期刊编辑理想人格刍议[J].宁波大学学报（人文科学版）,2010,23(6):113-115. 被引量：4
10胡英奎,王秀玲,吕赛英,罗敏.学术期刊编辑服务科研的策略[J].编辑学报,2011,23(2):132-133. 被引量：20

引证文献1

1林华山.学术期刊编辑的复合角色及其建构[J].重庆社会主义学院学报,2012,14(4):87-89. 被引量：7

二级引证文献7

1刘有祥.学术期刊编辑高质量服务学术发展的思考[J].中国编辑,2023(1):59-63. 被引量：4
2韩芳.2012年高校学报编辑发展与研究综述[J].湖南科技学院学报,2013,34(3):198-200. 被引量：2
3李宁.高校艺术类学术期刊的信息化建设与实践——以《浙江艺术职业学院学报》为例[J].浙江艺术职业学院学报,2014,12(4):125-130. 被引量：5
4金一超.学术编辑的初始评价职能[J].宁波教育学院学报,2016,18(2):76-78. 被引量：2
5孟令梅.“互联网+”时代学术期刊编辑角色的重新定位[J].晋阳学刊,2018(1):125-131. 被引量：16
6孟令梅.学术期刊编辑身份定位困境及其解决路径[J].中国编辑,2022(5):66-70. 被引量：7
7温庆辉,于淼,郭述金.创新驱动:学术期刊编辑提高编辑创新能力的路径研究[J].新闻研究导刊,2024,15(1):214-216.

1孙琇.编辑出版研究一二三[J].中国编辑,2003(2):21-26. 被引量：1
2赵桂荣.关于报社编辑策划意识的几点思考[J].西部广播电视,2015,36(3):68-68. 被引量：1
3王敬尧.学报特色栏目存在的空间与条件[J].中国出版,2010(2):50-53. 被引量：15
4赵航.编辑出版专业学术期刊的定位——为《出版科学》创刊十周年而作[J].出版科学,2003,11(3):10-12. 被引量：4
5吴赟.对编辑学与出版学关系的再思考[J].中国出版,2009(2):25-26. 被引量：10
6朱京玮.《书林漫步：聂震宁序跋随笔集》出版[J].出版营销,2009(12):89-89.
7陈达凯.选题策划一二三[J].科技与出版,2007(10):65-67.
8肖意.会议新闻“富矿”挖掘方法一二三[J].湖北广播电视大学学报,2008,28(6):82-82.
9赵学法.为搞活会议报道支招[J].中国地市报人,2005(5):40-41.
10黄勤信.把最好的东西奉献给读者[J].军事记者,2001(4):1-1.

中国出版

1997年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部