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语言习得与教学语境创造
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摘要
语言习得与教学语境创造谢之君1导言语言习得是指儿童随着发育成长而在周围环境的作用下获得母语的过程,如果没有生理疾病障碍,一般都会取得成功,获得语言能力。语言学习则指第二语言或外语的掌握,一般在特定的场合(如课堂)进行,而且学习有成有败。儿童习得语言现...
作者
谢之君
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
1997年第4期40-43,共4页
Foreign Language World
关键词
语言习得
外语教学
教学语境
语言学习者
外语学习过程
交际法
外语教师
儿童
习得语言
心理语言学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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