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美国普及教育的危机意识和跨世纪的教改新高潮(上)
被引量:
4
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摘要
鲍承模博士系美藉华人,现为纽约市教育局官员。鲍承模博士在1996年曾回中国作教育访问和讲演,并在返回美国后于今年专寄反映美国最新教育改革动向的长文给本刊。今特以“本刊特稿”分两期刊登此文。
作者
鲍承模
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1997年第5期4-8,共5页
Global Education
关键词
普及教育
危机意识
教育改革
新高潮
高峰会议
跨世纪
克林顿
联邦政府
学习成绩
教育目标
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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