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论教育之目的

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摘要论教育之目的刘兆宇河南省南阳师专教育教研室近几年，教育理论界讨论教育价值和教育目的时，对社会本位论和个体本位论也作了分析，有人主张社会本位，有人主张个体本位，有人调和折衷。最后，折衷的观点占了上风。我们认为，在实际教育活动中，很少纯而又纯的社会本位做...

作者刘兆宇

机构地区河南省南阳师专教育教研室

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第4期7-10,共4页 Theory and Practice of Education

关键词教育目的生存和发展生存能力发展素质社会本位个体本位论建设社会主义师专教育共产主义社会历史条件

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育理论与实践

1996年第4期

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