试谈中小学教学中的衔接问题

中小学教学中的衔接问题是造成农村中小学质量下降、内耗增大的主要原因。笔者结合自己的中小学教学实践经验,对"衔接"问题谈谈一点认识和体会。笔者认为造成中小学教学衔接接不够的主要原因是:1.重视不够,管理不善是衔接不好的主要原因。以高中文科基础差为例,从中不难看到初中不重视历史等副科教学,进而发现小学不重视历史等常识课的问题。这自然是文科考生"文不长"的基础原因。即便是中考指挥棒下的主学科也同样存在管理不善的问题,教学只局限于自我阶段的封闭圈内,教师囿于交帐应付、急功近利之一隅。