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论德育环境与德育实效被引量：3

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摘要论德育环境与德育实效赵洪恩，黄玉霞，王俊英从教育学上说，德育过程是由德育施教者、德育受教者和德育环境三个基本要素构成的，德育施教者通过德育环境向德育受教者施加有目的、有计划、有控制的影响，以培养他们良好的思想品德素质，这便形成了德育过程。可见，德能环...

作者赵洪恩黄玉霞王俊英

出处《现代财经（天津财经大学学报）》 1996年第S1期46-48,共3页 Modern Finance and Economics：Journal of Tianjin University of Finance and Economics

关键词德育环境德育实效性德育目标政策导向德育过程德育内容社会环境人的行为学校德育德育工作

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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现代财经（天津财经大学学报）

1996年第S1期

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