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转变教育资源配置方式真正推行素质教育
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摘要
转变教育资源配置方式真正推行素质教育吴华罗海萍杭州大学教育系一、教育资源配置的“非歧视原则”和“平台模式”没有宏观上“面向全体学校”的“素质教育”,而仅仅着眼于微观上个别学校内部的“素质教育”,对于提高全体国民素质就不可能有太大的社会价值。而且,由此...
作者
吴华
罗海萍
机构地区
杭州大学教育系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996年第5期39-40,共2页
Theory and Practice of Education
关键词
资源配置方式
素质教
教育资源配置
平台模式
转变教育
面向全体学生
班级教学
学校
物质性
学生发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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