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私学的社会化,蒙学化——宋元明清时期私学初级形态的发展特点 被引量:2

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摘要 中国古代私学自春秋战国时期诞生之后,便成为与官学并行的教育形式而存在,中国古代的教育制度,也就是官学私学并存发展、变化、消长不一的制度。私学在教学上有程度较低的蒙学和程度较高的专经教育两个层次。私学发展到宋,随着书院的不断完善,达到了其制度化、规范化的高级阶段。同时,私学的初级形态,亦在随着社会的变迁而发展,并且愈来愈突出其社会化、蒙学化的特点。
作者 吴霓
出处 《教育科学》 北大核心 1996年第1期54-56,共3页 Education Science
  • 相关文献

参考文献1

  • 1毛礼锐,瞿菊农,邵鹤亭.中国古代教育史[M]人民教育出版社,1983.

同被引文献8

引证文献2

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