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简论美国私立学校的功能
被引量:
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摘要
私立学校的出现,已成为人们日益热切关注的教育问题之一。在对它逐渐认可的过程中,关注教育的民众也不断发出疑问:私立学校的收费是否有悖《义务教育法》的精神?它是否隐喻着教育阶级性的再生?它以贫富差别为基础,它的结果是否又会导致贫富两极分化的恶性循环?换言之,教育机会的不平等,会不会导致经济机会的不平等?再者,它的出现必然又会与公立学校展开竞争。
作者
王兆璟
机构地区
西北师范大学
出处
《教育科学》
北大核心
1996年第1期61-63,60,共4页
Education Science
关键词
美国私立学校
公立学校
组织模式
盖洛普民意测验
教育体制
经济功能
贫富两极分化
文化传承
教育机会均等
经济效能
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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教育科学
1996年 第1期
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