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大学英语四级后口语教学初探被引量：63

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摘要大学英语四级后口语教学初探暨南大学邹红英历史与现状历来的大学英语教材，大都只重视对学生语言知识的输入，而忽略口头语言能力的培养。很多学生学了十几年英语，说的能力却极少长进。造成这种状况的原因是多方面的，主要有以下几点：一、传统教学法影响口语教学的开展...

作者邹红英

机构地区暨南大学

出处《外语界》 CSSCI 北大核心 1996年第3期27-29,共3页 Foreign Language World

关键词口语教学大学英语四级传统教学法文化背景知识外语教学《大学英语教学大纲》《大学英语》口语课口语能力语音基础训练

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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外语界

1996年第3期

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