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美国教育的耻辱
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摘要
1957年10月的一天早晨,美国人被人造卫星的隆隆声惊醒了。那是苏联的人造卫星。为什么不是美国的呢?美国的教育出了什么问题了吗?显然是这样,因为用于改进美国学校的资金很快被表决通过了。现在,我们又正在被日本的汽车、日本的收音机、摄影器材、电视机以及日本的全自动表的哗哗声所唤醒,同样的问题又一次摆在了美国教育的面前,特别是自然科学和数学。
作者
B.F.斯金纳
邹芳
钱扑
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1996年第5期70-74,共5页
Global Education
关键词
美国教育
教学机器
教师
认知心理学
如何教
程序教学
美国学校
教学技术学
委员
穆斯
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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