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在解数学题中培养学生的思维
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摘要
一个人分析问题,解决问题的能力,不仅取决于他对知识的掌握,更重要的是取决于运用这些知识的本领。在教学中我们不能忽视解题对培养思维所起的作用,因为解题的目的就是通过训练培养思维品质,培养思维的深刻性、广阔性、灵活性和创造性。 培养思维的广阔性。解题能力不高的学生,其主要标志之一就是思路狭窄,遇到问题往往只想到用某一个方面的知识和某一种方法来解决。
作者
郑忠平
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1996年第6期66-67,共2页
Education Review
关键词
培养思维
解数学题
培养学生
思维的广阔性
过训练
考虑问题
创造性
解决问题的能力
提高解题能力
知识的掌握
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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