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小学低年级语文的字、词教学点滴谈
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摘要
小学低年级对今后学生学习语文的意向是极为关键的。在低年级语文教学中,尤其要抓好每节课的前15—20分钟时间,因为低年级学生注意力只能在这段时间里最集中。低年级语文教学重点是字词教学。 以直观的、形象化的语言吸引学生的学习兴趣。例如:教“尖”字,我先在黑板上画个宝塔,让学生讲出宝塔的形状。学生就会讲出是上面小,下面大的形状。
作者
祝基镕
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1996年第5期54-55,共2页
Education Review
关键词
小学低年级
教学点
低年级语文教学
字词教学
词的意义
“只有”
意义记忆
解字
上下结构
识字教法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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