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角色游戏教学对促进幼儿身心发展的作用
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3
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摘要
角色游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿通过模仿和想象,扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏的角色可以包括社会各行各业,涉及周围各种环境,其内容丰富多采,饶有情趣。开展角色游戏对幼儿获取知识,开拓视野,发展思维,锻铸个性,培养能力,形成良好的思想品德,实现社会化发展目标都大有助益。
作者
徐美娥
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1996年第4期85-85,共1页
Education Review
关键词
角色游戏
幼儿身心发展
扮演角色
发展目标
思想品德
内容丰富
发展思维
游戏教学
创造性想象
社会化
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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