期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对中学生进行爱国主义观念教育的途径

下载PDF

导出

摘要在对中学生进行爱国主义观念教育的过程中,不难发现初中学生由于缺乏系统的历史知识、具体的地域概念和实际生活体验,往往把历史上的国家和今天的祖国等同,造成了把爱国主义狭义理解为“疆场拚杀或异乡恋国”。

作者聂书展

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1996年第2期70-71,共2页 Education Review

关键词爱国主义观祖国爱国主义情感初中学生社会主义爱国主义教育乡土教材历史文化教育乡恋地域概念

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郑艳琴.地理教学要用好“第二语言”——地图[J].新作文（中学作文教学研究）,2012(2):48-48.
2蒋晓静.语文教学中要重视学生质疑精神的培养[J].新课程研究（下旬）,2012(3):169-170.
3刘敏.小学英语教学中的人文教育[J].现代教育科学（小学教师）,2013(6):103-103.
4周健.我论“禹画九州”[J].许昌学院学报,1997,20(1X):85-89.
5杨明方.利用历史地图形成正确的空间观念[J].濮阳职业技术学院学报,1998,16(4):42-42.
6马思灿.中学思想政治课应加强爱国主义教育[J].保山学院学报,1998,28(2):73-74.
7厉群.初中思想品德课堂教学的生活化探析[J].新校园（中旬刊）,2016,0(6):69-70.
8张翠娟.走进生活,让思想品德课富有魅力[J].青春岁月,2014,0(11):192-192.
9韩芳.例谈以生为本的高中英语阅读教学设计[J].中小学外语教学,2015,0(11):39-42. 被引量：5
10王红军.运用多种途径完善学生品德的实践与思考[J].成才之路,2015,0(16):16-16. 被引量：1

教育评论

1996年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部