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论贫穷的教育与“教育过度” 被引量：5

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摘要论贫穷的教育与“教育过度”王誉达世界正处于一个更多地依靠知识、智力和技术而发展的时代，教育已成为现代经济增长因素的重要部分。我国教育滞后于经济发展的需要已引起学者和决策者们的普遍关注。人们在哀叹教育贫穷的同时，又不得不面对“教育过度”的现实。教育贫穷...

作者王誉达

出处《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第1期93-97,共5页 Journal of Northwest Minzu University(Philosophy and Social Sciences)

关键词 “教育过度” 经济发展教育投资教育经费经济增长教育投入教育发展发展经济学知识失业城乡收入差距

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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西北民族大学学报（哲学社会科学版）

1996年第1期

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