摘要
随着市场经济的迅速发展,有越来越多的大学生走出校门做家庭教师,这已成为一种普遍的社会现象。家庭教师和其他事物一样,无论是聘方还是被聘方,都既有利又有弊,我们一时还难以对其进行全面的认识和准确的把握,往往任其自然发展。正因为如此,产生了值得忧虑的问题,或者产生了不良的效果,这不能不引起我们高校管理部门和管理人员的高度重视。为此,本文试从家教的起源、利弊和管理等方面,提出一些粗浅的看法和建议,希望能起到抛砖引玉的作用。
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第4期142-145,共4页
Journal of Jiangsu Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition