摘要
采用单作业和双作业操作，探讨了不同信息输入通道对双作业操作绩效的影响。实验结果证明：若采用相同的信息输入通道，同时操作的两种作业就会产生相互干扰，降低操作绩效；相反，若采用不同信息输入通道，双作业之间的相互干扰将减小，作业绩效得到提高。
This is a study on the effects of different input modality on dual-task performance.It was proved that if there was different input modality for dual-tasks,the dual-task performance would be improved due to the decrement of information interference. The results supported the two-factor theory on dual-task performance.
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
1996年第2期166-172,共7页
Acta Psychologica Sinica
基金
浙江省自然科学基金
关键词
双作业操作
信息干扰
信息输入通道
dual-task performance,information interference,information input modality.
