“批评法”在翻译课教学中的运用

目前,翻译课已成为我国高等院校英语专业的常设课程。根据教学大纲规定,翻译课的设置目的在于通过翻译理论和技巧的系统讲解与阐释,通过选材与设计适当的翻译练习,最大限度地培养和提高学生的实际翻译能力。然而在常规教学中,教学的重点似乎偏离了技能的发展,而是以教学对象熟练掌握翻译理论和技巧本身为基本宗旨。