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再议声乐教学中辩证法的运用被引量：1

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摘要再议声乐教学中辩证法的运用●蒲国敏自然界和社会的一切事物，现象和过程，都包含着既相互依赖，又相互排斥的两个方面。事物内部的这种矛盾性是推动事物发展的根本动力。声乐也不例外。“整个发声过程是处在矛盾和平衡之中”这是从实践中总结出来，并为实践所进一步证明...

作者蒲国敏

机构地区河南大学音乐一系

出处《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1996年第S1期130-133,共4页 Musicology in China

关键词声乐教学辩证关系歌唱艺术喉头位置声气关系声带声音技术 “情” “声” 情与声

分类号 J60-02 [艺术—音乐]

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