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中国的J.D.?——评“法律专业硕士学位教育” 被引量:15

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摘要 目录 一、引言 二、法律硕士教育的制度模型与特征 三、制度构思上的积极意义 四、制度设计的原型:美国法学院的J.D.制教育 五、对法律硕士教育的若干异议 六。
作者 王健
机构地区 中国政法大学
出处 《比较法研究》 CSSCI 1996年第2期168-184,共17页 Journal of Comparative Law
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参考文献16

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