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微夷声态之“具象”参照歌唱状态的视觉体验

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摘要本文将主观意识中产生的歌唱状态之联想，用绘图形式展现于视觉世界中；籍图象信息使学习歌唱的人看到听觉世界的声音形态之＂外观＂。并以此手段改善和提高学生对声音状态的认识水平，增强其意识的感知和塑造声音形态的能力．

作者秦丹

出处《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 1996年第1期52-57,共6页 Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music

关键词歌唱状态发音管声音形态声乐艺术声态发声方法理管音乐欣赏声乐教师心理分析

分类号 J616.2 [艺术—音乐]

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黄钟（武汉音乐学院学报）

1996年第1期

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