论传统美德与青少年道德教育

道德教育也应当循序渐进，先侧重于培养最基本的品德素质，然后再上升到社会主义道德。传统美德中的规范，大量的是对品德素质的要求，适合作为道德教育基础阶段的内容。优秀品德素质形成后，在崇高的社会政治理想作用下。