对中学历史学科爱国主义教育的再认识
出处
《历史教学问题》
北大核心
1996年第3期38-40,共3页
History Research And Teaching
-
1程学梅.浅谈中学历史教学中的教学质量及素质教育[J].科教文汇,2014(9):173-174. 被引量:1
-
2贾进景.高中历史教学中的反思[J].学周刊(上旬),2011(1):93-93.
-
3刘玲玲.行知教育思想对中学历史学科教师角色转变的启示[J].好家长,2014,0(39):86-86.
-
4雷鸣.中学历史学科教学刍议[J].课堂内外(教师版)(初等教育),2016,0(7):73-74.
-
5杨晓林.中学历史学科要培养学生什么样的能力[J].中学历史教学参考,2005(10):42-44.
-
6李应平.学科有效教学必须面对的三个问题——以中学历史学科为例[J].中小学教师培训,2013(12):51-53. 被引量:1
-
7郑春红.关于中学历史学科开展研究性学习的一点认识[J].延边教育学院学报,2012,26(1):39-42.
-
8赵泽进.中学历史学科直观教学法浅论[J].思茅师范高等专科学校学报,2002,18(4):76-77. 被引量:1
-
9吴兆云.新课改下如何打造高效的高中历史课堂[J].中学课程辅导(上旬刊),2015(13):48-48.
-
10冯万东.浅谈历史教学与信息技术的整合[J].青年与社会(中外教育研究),2012(2):130-130. 被引量:1
;