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满足基本学习需要──浅谈考试目的的再定位
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摘要
满足基本学习需要──浅谈考试目的的再定位桂林民族师范学校吴柳以选拔为目的的考试,从隋唐至今已经1300多年了。考试尽管一直受到批评,但它对学习程度的显示功能、对教学情况的反馈功能、对教学过程的导向功能,以及它的权威作用却在日益增强。这种现象说明,考试...
作者
吴柳
机构地区
桂林民族师范学校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1996年第6期41-42,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
基本学习需要
考试目的
考试制度
教育教学
常模参照
选拔性考试
过程评价
评价标准
考试内容
教育评价
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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中国教育学刊
1996年 第6期
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