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教学过程中主客体关系的统一性与动态性被引量：10

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摘要教学过程中主客体关系的统一性与动态性西南师范大学教育科学学院朱德全一教学过程中的主客体关系问题一直是教育理论界所争论和关注的热门话题，也是教育教学实践活动中较难解决的问题。教育理论工作者从不同角度提出了许多种不同的学术观点，归纳起来主要有这样４种：①...

作者朱德全

机构地区西南师范大学教育科学学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 1996年第3期27-30,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词教学过程主客体关系统一性教学内容认识活动教师和学生主体作用矛盾的主要方面认识的对象动态性

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中国教育学刊

1996年第3期

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