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论愉快教学的实施
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摘要
论愉快教学的实施辽宁省教育研究院赵伟士愉快教育作为一种教育思想,通过近10年的愉快教育实践,日渐成为人们的共识,作为学校教育主渠道--教学的相应改革,即如何实施愉快教学,也日渐成为广大校长与教师研究和关注的热点。回顾全国近10年的愉快教学实践,应该说...
作者
赵伟士
机构地区
辽宁省教育研究院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1996年第3期38-40,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
愉快教学
教学原则
愉快教育
非智力因素
教学操作体系
教学行为
协同优化
教师
兴趣教学
教育思想
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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中国教育学刊
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