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略议“教师为主导”的实质

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摘要略议“教师为主导”的实质于月萍“教师为主导、学生为主体”这一教学论中的重要命题已探讨了多年，人们从不同的角度、不同的范畴对这一命题进行了深入的分析。尽管人们对“主导、主体”的认识依然见仁见智，但就教学过程中的师生关系应是“教师为主导、学生为主体”这一...

作者于月萍

机构地区辽宁教育研究院教育思想研究室

出处《教育学术月刊》 1996年第1期42-,45,共2页 Education Research Monthly

关键词教师为主导教学过程教师的主导作用魏书生学生为主体学生的主体作用发挥教师主导作用全面发展学生主体地位教学方法

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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