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两种教育观的论争———1991年关于《教育学原理》书稿出版问题答“审读者”
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摘要
两种教育观的论争———1991年关于《教育学原理》书稿出版问题答“审读者”成有信对审读者的意见读毕,觉得通篇都没有根据,没有逻辑,也没有道理,是完全错误的。现简述如下:第一,审读者指责本书稿“严重脱离现实,没有把我国几十年进行教育改革的丰富经验正确...
作者
成有信
机构地区
北京师大
出处
《教育学术月刊》
1996年第6期21-27,共7页
Education Research Monthly
关键词
社会主义教育
无产阶级性质
现代教育
资本主义教育
社会主义初级阶段
教育学原理
劳动力商品
教育观
资产阶级权利
人道主义
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育学术月刊
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