声乐教学中的素质培养

一、素质问题不容忽视 有人对我国近几年音乐教育作过如下描述:改革后,音乐教育事业有了很大进步,青少年在音乐上的成长较过去有了飞跃;不少技艺精湛的青年音乐人才进入国际优秀行列。但也有些人由于文化素质低,重技艺轻文化,使他们在达到某一层次后就停滞不前了。另外,音乐教育专业大学生,一些文化素质低的现状已造成相当严重的后果。 其一,文化素质低限制了学生发展。由于文化素质低,学生在专业上缺乏自我开发精神和创造精神,难以达到音乐的深层次研究的条件。音乐专业毕业生考取研究生的人少便是最现实的例证。培养硕士生,