期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
东北扬琴“吟揉滑颤”训练与三步教学法
被引量:
5
原文传递
导出
摘要
东北扬琴的教学是系统了解掌握东北扬琴演奏风格、特点及特有演奏技术与曲目而相对独立的一门课目。采用领会、掌握、运用为目的的“三步骤教学法”对教学方案进行有针对性的探讨,把宏观的教学法研究和具体的教学实践结合起来;先从理论学习、作品赏析入手,经过训练掌握、实习演奏过程,达到运用提高、探索创新的目的。因教学研究范围很广,仅以“吟揉滑颤”技法训练为例。
作者
刘寒力
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
1996年第3期80-82,共3页
Chinese Music
关键词
东北扬琴
三步教学
颤竹
演奏风格
教学法研究
无名指
探索创新
理论学习
琴弦
作品赏析
分类号
J632.51 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
5
二级引证文献
1
同被引文献
12
1
刘寒力.
东北扬琴学派的形成与发展[J]
.中国音乐,1998(1):29-32.
被引量:19
2
张志远.
广东音乐扬琴技法初探[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),1995(2):62-64.
被引量:4
3
张志远.
论扬琴慢速击弦练习[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),1993(3):72-74.
被引量:5
4
张志远.
论扬琴的音色与击弹方式[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),1990(3):63-68.
被引量:4
5
徐培君.
竹笛演奏音色[J]
.中国音乐,1989(4):63-63.
被引量:2
6
项祖华.
扬琴发音与音色探究[J]
.中国音乐,1989(2):49-51.
被引量:6
7
[1]项祖华.扬琴演奏艺术[M].香港:繁荣出版社,1992.
8
张士超.
从松弛与紧张的协调性谈起[J]
.文艺生活(下旬刊),2011(5):133-134.
被引量:2
9
张媛.
浅谈如何在扬琴中演奏好颤竹[J]
.科技信息,2011(18):271-271.
被引量:1
10
孙玥.
论扬琴演奏技术训练的难点及其训练方法[J]
.黄河之声,2011(4):22-23.
被引量:4
引证文献
5
1
耿琰.
简析广东音乐扬琴与东北扬琴演奏技法的差异[J]
.艺术探索,2006,20(5):98-101.
被引量:1
2
卢睿琦.
扬琴的发音训练[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(3):116-118.
3
金玲.
浅析东北扬琴技巧“滑颤”[J]
.艺术科技,2013,26(11):219-219.
4
高宁.
扬琴练习方法的教学研究[J]
.戏剧之家,2021(34):117-118.
5
许媛媛.
浅谈扬琴学习中的乐感培养[J]
.新课程(教育学术),2007,0(11):95-96.
二级引证文献
1
1
乔云,朱文琪,杨瑞.
广东扬琴艺术特征之我见[J]
.民族音乐,2020(5):23-25.
1
黄万品.
作曲基本功力的训练和内心听觉的运用──“作曲教学法”研究之二[J]
.音乐探索,1999(3):6-7.
被引量:1
2
孙正中.
漫谈青少年二胡教学[J]
.大众文艺(学术版),2009(1):192-192.
被引量:2
3
徐矿英.
视唱三步教学法初探[J]
.湘江歌声,2000(1):34-35.
4
和丽斌.
综合材料的教学[J]
.美苑,2003(4):44-47.
5
中国书画名家 赵振乾[J]
.散文选刊(上旬刊),2009,0(4):2-2.
6
杨帆.
高校音乐专业声乐教学法研究[J]
.黄河之声,2016(10):67-67.
7
陈希.
高校音乐教育专业钢琴集体课教学法研究[J]
.艺术教育,2015(1):139-139.
被引量:1
8
孙若水.
声乐教学法研究[J]
.北方音乐,2015,35(18):128-128.
9
黄万品.
作曲教学的目的、任务及内容和方法“作曲教学法”研究之一[J]
.音乐探索,1999(2):33-35.
被引量:2
10
张嫚.
饶余鉴声乐教学法研究[J]
.音乐大观,2014,0(8):97-97.
被引量:1
中国音乐
1996年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部