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浅议表扬在教学过程中的作用

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摘要浅议表扬在教学过程中的作用赵淑琦山西省吕梁教育学院表扬，具体在教学中就是指对受教育对象进行肯定性的评价。其形式有口头表扬、通报表扬及嘉奖等等。教师如能在教学中充分运用表扬来肯定学生作出的努力，就能对学生的学习起到不可低估的作用。首先，表扬能激发学生的...

作者赵淑琦

机构地区山西省吕梁教育学院

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1995年第5期62-62,共1页 Theory and Practice of Education

关键词教学过程师生关系教师意识优秀生差等生教学效果激发学生的学习兴趣学生自尊心行为科学家肯定和鼓励

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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教育理论与实践

1995年第5期

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