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中学教师对教育教学的条件性知识的掌握状况调查 被引量:32

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摘要 中学教师对教育教学的条件性知识的掌握状况调查邱炳武,申继亮北京师范大学心理所一、引言提高教师素质是我国目前教育改革的一项重要内容。在我国教育界一般认为教师素质包括思想品德素质、心理素质、文化知识素质等三个方面,其中文化知识素质是教师从事教育和教学工作...
出处 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1995年第6期48-50,共3页 Theory and Practice of Education
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引证文献32

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