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和乐教育的理论建构及基本特点
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摘要
曲阜市实验小学在其和乐教育整体改革实验中,将孔子教育思想精华与国内外先进教育理论融为一体,运用整体优化的思维方法和工作方法,努力创建宽松和谐的育人环境,通过乐教乐学,促进学生全面和谐地发展,并且逐步形成一些基本特点。
作者
和乐教育实验课题组
出处
《教育科学》
北大核心
1995年第2期17-19,共3页
Education Science
关键词
和乐教育
理论建构
活动课程
育人环境
整体改革实验
思维方法
基本特点
工作方法
小学生
整体优化
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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