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关于“非智力因素”概念的科学性问题

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摘要 “非智力因素”概念的提出,在教育界和心理学界引起了强烈的反响。学者们就这一新概念进行了深入细致的讨论和研究,见仁见智,褒贬不一。然而其基本问题,即“非智力因素”概念是否科学的问题,至今尚未得到解决。造成这种现状的原因之一。
作者 宇斌
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1995年第3期14-16,共3页 Education Review
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