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“为教育服务”的理论浅析
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摘要
最近,有人主张通过创立“为教育服务”的理论,来落实教育优先发展战略地位,加强教育理论建设。这种为落实教育优先发展的战略地位而呼唤的精神和积极大胆的理论探索是可贵的,应予以肯定。但是,其中的一些观点还有待推敲。 提出这一理论的人认为,教育与社会之间是双向服务互为条件的互补行为。但是。
作者
王琳
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1995年第3期53-54,共2页
Education Review
关键词
理论浅析
教育服务
双向服务
教育优先发展战略
制约作用
教育与社会
理论建设
马克思主义经典作家
理论探索
教育工作开展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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