论民族文化传统对教育理论的影响被引量：6

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摘要论民族文化传统对教育理论的影响刘旭东，何波，李晓华西北师范大学教育系，青海师范大学教育系“文化是民族精神的体现。”英国的拜娄（Ｇ·Ｖ·Ｂｅｌｏｗ）这样认为。德国的缪勒莱伊尔（Ｔ·Ｍｕｌｌｅｒｌｙｅｒ则认为“文化是包括知识、能力、习惯、生活、以及物质上...

作者刘旭东何波李晓华

机构地区西北师范大学教育系

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1995年第2期6-11,共6页 Theory and Practice of Education

关键词教育理论民族文化传统永恒主义教育要素主义教育德意志民族理性主义存在主义教育理论家人本主义教育目的

分类号 G40-055 [文化科学—教育学原理]

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教育理论与实践

1995年第2期

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