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试论外语阅读过程的本质及阅读教师的地位和职责被引量：13

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摘要试论外语阅读过程的本质及阅读教师的地位和职责成都师范高等专科学校钟清兰有一种看法认为，在听、说、读、写四项技能中，读是最容易教的，学生有一本好词典就基本解决问题，毋须什么指导，教师只需课后检查学生的答案就行了。另一种看法则相反’认为读是最难教的，阅读...

作者钟清兰

机构地区成都师范高等专科学校

出处《外语界》 CSSCI 北大核心 1995年第4期5-9,共5页 Foreign Language World

关键词外语阅读教学以教师为中心阅读过程阅读理论读后活动阅读实践背景知识语言知识课堂阅读阅读活动

分类号 H319 [语言文字—英语]

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外语界

1995年第4期

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