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对迈向21世纪我国高校体育发展趋势的思考

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摘要 根据我国高校体育教育发展的三个阶段,面对即将来临的21世纪,提出高校体育教育发展的第四个阶段,即终生体育教育阶段,以及围绕终生体育思想讨论体育教育的改革。
作者 雷鹏
出处 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S1期62-64,共3页 Journal of Chengdu Sport University
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