课程评估及其导向性

课程评估是教育评估中最基本也是最活跃的一种教学评价活动。课程建设质量评估、合格课程评估或优秀课程评估均属于课程评估的范畴。其目的都是为了提高课程教学质量,并树立典型,推动课程建设工作的普遍开展。近几年来,福建师大采取省、校、系三级共建重点课程的办法。