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中学语文教学中思想教育与知识教学的结合
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摘要
文以载道,语文作为表情达意的工具,思想性强。语文教师利用语文课培养学生正确的观点、健康的思想感情和高尚品德,责无旁贷。但是,漠视语文学科的特点,架空语文知识去灌输“政治”,生硬地联系实际进行思想教育,往往事与愿违,遭到学生逆反心理的抵触。那么,应该怎样熔思想教育、知识教学于一炉呢?笔者不揣浅陋,谈两点看法。
作者
尤主清
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1995年第1期63-65,共3页
Education Review
关键词
思想教育
中学语文教学
知识教学
语文教师
中学教材
“强化”
文以载道
语文课
思想性
高尚品德
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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