80年代后期发达国家中小学理科课程的改革及特点
被引量:1
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第4期34-38,共5页
Studies in Foreign Education
参考文献1
-
1[日]木村仁泰 著,曲程等.发达国家中小学理科教育[M]春秋出版社,1989.
同被引文献5
-
1郑长龙.日本高中理科课程战后50年的演变[J].外国教育研究,1995(6):34-36. 被引量:2
-
2钟启泉.国外“科学素养”说与理科课程改革[J].比较教育研究,1997(1):16-21. 被引量:75
-
3张丹华,董军.韩国初中综合理科课程概述[J].辽宁教育,2000(12):23-25. 被引量:2
-
4韩骅.韩国初中理科教育概况[J].外国中小学教育,1994,0(1):17-19. 被引量:1
-
5贾秀英,陈志伟,周华松.中英日初中综合理科教材的比较研究[J].杭州师范大学学报(自然科学版),2002,6(6):58-61. 被引量:3
-
1陈晓晔.提高学生的科学素养是化学教学的灵魂[J].数理化学习(教研版),2011(12):79-81.
-
2刘美华.澳大利亚理科教育中的合作学习[J].科学教育,2003,9(3):55-56.
-
3张立忠.结合理科教学实际开展“研究性学习”[J].锦州师范学院学报(自然科学版),2002,23(4):50-51.
-
4魏冰.让科学史走进课堂──介绍一种科学史教学模式[J].化学教育,2000,15(2):38-40. 被引量:23
-
5李胜华.数学课堂中的情感因素[J].电子制作,2015,23(11Z).
-
62003年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试[J].物理教学探讨(中教版),2003,21(7):42-48.
-
7梁化云.新课程背景下构造建高中化学高效课堂的教学方法[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(33):178-179.
-
8王冬梅.初中数学教学的特点和新模式分析[J].理科考试研究(初中版),2014(5):34-34.
-
9朱函颍.情景教学对高中数学教学的积极影响[J].数理化学习(高三),2013(9):55-55. 被引量:1
-
10郝彩虹.数学如何发挥情感因素的作用[J].俪人(教师),2016,0(3):268-268.
;