摘要
在走向21世纪的今天,世界各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战.科技、人才、教育成了这场竞争和挑战的决定因素.师范教育作为整个教育事业的“母机”,对基础教育、职业教育和高等教育都有极大的辐射作用.师范教育办得好坏,直接影响到各级各类教育的质量和教育事业的成败,因此,各国政府都非常重视师范教育的改革与提高.本文试图从各国高师课程改革的现状中,找出一些共同的特点,以期对我国高师课程改革有所助益.
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第5期47-50,共4页
Studies in Foreign Education
