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教学风格谱系的研究(上) 被引量:4

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摘要 “教学风格谱系”(the spectrum of teachingstyles)最早是在1964年由玛斯卡·莫斯托恩(MuskaMosston)提出的一种教学构想。当时,他正在拉特格斯大学(Rutgers University)任教。教学风格谱系的构想针对的是教育与教学的理论研究以及学校实践中存在的那种两军对峙的拔河现象,
作者 高文
出处 《全球教育展望》 CSSCI 1995年第2期8-14,7,共8页 Global Education
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同被引文献49

  • 1李仕,朱华,张方毅,陈伟,王思齐,林琦.Mini-CEX和DOPS考核在住院医师规范化培训中的应用与探索[J].中国高等医学教育,2020(2):21-22. 被引量:35
  • 2周燕,袁艳平,邢立新.教师教学风格构成因素的研究[J].文教资料,2007(9):151-152. 被引量:2
  • 3王志平.试论教学风格的构成因素与结构形式[J].教育研究,1994,15(2):66-69. 被引量:14
  • 4邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1983.257.
  • 5[日]上寺久雄:《教师的心灵与风貌》,春秋出版社1989年版,第47页。
  • 6[苏]М·N·季亚琴科、Л·А·坎德鲍维奇:《高等学校心理学》,上海翻译出版公司1985年版,第228页。
  • 7参见柏拉图等著,廖运范译:《教育的艺术》,台湾志文出版社1984年版,第148-149页。
  • 8[美]罗伯特·B·利兹马等:《大学教学法》,高等教育出版社1987年版,第18页。
  • 9《简明国际教育百科全书·教学(下)》,教育科学出版社1990年版,第29页。
  • 10[美]罗伯特·B·利兹马、劳伦斯·W·贝尔、乔治·W·威廉斯著:《大学教学法》,高等教育出版社1987年版,第18-20页。

引证文献4

二级引证文献5

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