期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新一代基础汉语教材编写理论与编写实践被引量：33

原文传递

导出

摘要新一代基础汉语教材编写理论与编写实践任远引言基础汉语教材历来是对外汉语教学学科发展的显示计。如果把５０年代初到现在为上历年使用的课本顺序排列起来．那么我们就不难从中窥见整个教学活动和教学理论研究逐步演进的轨迹。进入９０年代．对外汉语教学出现了新的形势...

作者任远

出处《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期82-95,共14页 Language Teaching and Linguistic Studies

关键词教材编写基础汉语教材第二语言教学基础教材对外汉语教学意大利学生意大利语教学与研究汉语课本语言教学规律

分类号 H195.4 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

同被引文献296

1李泉,金允贞.论对外汉语教材的科学性[J].语言文字应用,2008(4):108-117. 被引量：37
2李泉.论对外汉语教材的针对性[J].世界汉语教学,2004,18(2):49-57. 被引量：75
3陈申.西方语言文化教学的演变与发展——兼议对世界汉语教学的影响[J].世界汉语教学,1999,13(1):10-19. 被引量：28
4郑艳群.虚拟现实技术和语言教学环境[J].世界汉语教学,1999,13(2):4-7. 被引量：20
5程棠.关于对外汉语教学目的的理论探索[J].世界汉语教学,1999,13(3):106-112. 被引量：14
6马箭飞.以“交际任务”为基础的汉语短期教学新模式[J].世界汉语教学,2000,14(4):87-93. 被引量：93
7刘甦.近20年对外汉语教育学科的理论建设[J].世界汉语教学,2000,14(1):51-61. 被引量：22
8刘润清.外语教学研究的发展趋势[J].外语教学与研究,1999,31(1):8-13. 被引量：713
9吴勇毅.关于研究成果的借鉴与吸收[J].世界汉语教学,1998,12(2):56-60. 被引量：8
10语言教育问题座谈会纪要[J].世界汉语教学,1998,12(1):4-11. 被引量：7

引证文献33

1李泉.对外汉语教学:学科建设四十年——成就与趋势,问题与顶层设计[J].国际汉语教育（中英文）,2018,0(4):3-17. 被引量：19
2何干俊.论对外汉语教学的师资及教材建设[J].南昌教育学院学报,2001,16(3):59-62. 被引量：4
3李泉.论对外汉语教材的针对性[J].世界汉语教学,2004,18(2):49-57. 被引量：75
4竟成.我们究竟需要什么样的语法大纲[J].世界汉语教学,1999,13(3):91-97. 被引量：7
5金兰.针对性教材初探[J].语言文字应用,1999(4):33-37. 被引量：6
6齐沛.从信息处理角度看对外汉语教材建设[J].汉语学习,1997(1):36-40. 被引量：6
7赵金铭.对外汉语教材创新略论[J].世界汉语教学,1997,11(2):54-61. 被引量：111
8孙德坤.组合式——教材编写的另一种思路[J].世界汉语教学,1996,10(1):89-95. 被引量：10
9邢欣.多民族多语地区汉语教学问题[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,1996,17(2):9-13. 被引量：7
10李泉.近20年对外汉语教材编写和研究的基本情况述评[J].语言文字应用,2002(3):100-106. 被引量：75

二级引证文献381

1胡登全,王丽平.非洲孔子学院研究述评(2006—2019年)[J].中国非洲学刊,2021(1):134-153. 被引量：4
2陈衍宏.论中国地方志给对外汉语教学的启示[J].新疆地方志,2022(3):25-31.
3刘嘉慧.新时代国际商务汉语教材编写与出版的发展路径探析[J].华夏文化论坛,2023(1):102-110.
4李宝贵,周甜甜.意大利学生汉语陈述句语调习得的实验研究[J].南开语言学刊,2020(2):47-55. 被引量：1
5梁宇.对外汉语教材供求状况的调查与分析[J].辽宁教育行政学院学报,2020,0(1):85-90. 被引量：1
6周平,刘笑黎.国际中文教材研究方法述评[J].汉字文化,2023(S01):137-139.
7刘薇.课程思政背景下留学生《中级汉语综合》课堂教学[J].汉字文化,2023(19):80-82.
8张璐璐.浅析对外汉语教材评估[J].汉字文化,2023(7):101-103.
9王艺.《HSK标准教程6》的趣味性[J].汉字文化,2022(10):24-26.
10李池利,袁娟娟.汉语国际教育教材生态评估构想[J].汉字文化,2020,0(5):128-132. 被引量：1

1辛亚宁.意大利留学生习得汉语两字调的偏误分析[J].郧阳师范高等专科学校学报,2011,31(4):49-54. 被引量：1
2李静.交际教学法在新时期大学英语教学中的应用研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2014,30(8):238-239. 被引量：7
3李建宏,秦燕.对预科汉语课程设置的思考[J].语言与翻译,1999,0(2):65-66. 被引量：2
4吕必松.加强对外汉语教学的理论研究[J].语言教学与研究,1988(4):4-19. 被引量：8
5陈许.寓思想教育于外语教学之中[J].思想教育研究,2002(3):33-34. 被引量：3
6任远.基础汉语教材纵横谈[J].语言教学与研究,1985(2):97-106. 被引量：13
7赵金铭.简化对外汉语音系教学的可能与依据[J].语言教学与研究,1985(3):62-75. 被引量：19
8任远.论训诂与句读[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,1994,20(5):56-59.
9许文龙.寓思想教育于语言教学中[J].外语教学,1983,4(3):74-76.
10郭兰.试议基础汉语教材课文的选编[J].语言与翻译,2000(1):53-55.

语言教学与研究

1995年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部