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培养学生学习兴趣改进外语教学手段
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摘要
培养学生学习兴趣改进外语教学手段张小林爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。我国古代教育家孔子早就提出并成功地在教学中运用了“乐学”理论。然而,在我们今天的外语教学中,由于对教育理论和心理语言学研究不够深入,或在理论与实践的结合上欠缺经验,往往没能对兴...
作者
张小林
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
1995年第S1期72-73,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
外语教学
学习兴趣
培养学生
第二课堂活动
大学外语教师
教学方法
教学效果
学习外语
教学能力
现代化教学手段
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
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山西财经大学学报
1995年 第S1期
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