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非视觉信息理论在教学中的应用

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摘要 非视觉信息理论是近年来心理语言学界通过对阅读过程进行大量的实验和研究后提出来的阅读理论之一。心理语言学认为。
作者 沙平
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1995年第2期14-16,共3页 Education Review
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