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教育本质新探被引量：2

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摘要教育本质新探王芳一、教育本质问题的重要意义教育的本质，也即“教育是什么”的问题。全部教育学，特别是教育原理或教育哲学，都是从不同角度讨论什么是教育──教育的本质。现代社会，教育几乎同社会的每一个成员密切相关。但论及教育的本质，即便是从事教育工作多年的...

作者王芳

机构地区北京师大教科所

出处《教育学术月刊》 1995年第5期13-14,共2页 Education Research Monthly

关键词教育本质教育的本质教育观念人的存在人的主体性黑格尔人的发展本质规定受教育者上层建筑说

分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]

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